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  • [教研课题] 关注生态 小学美术生活化教学研究报告 日期:2013-12-29 20:48:32 点击:38 好评:0

    以美术课程为中心不断地与周边其它学科相互交融,特别注重综合性和人文性,能有效地传承文化,尽量使每个学生积极参与美术学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,陶冶情感,提高学生的审美能力,促进学生感知觉和形象思维能力的发展,促进学生创新精...

  • [教研课题] “小学美术活动中儿童创造力的培养”课题方案 日期:2012-12-21 17:49:13 点击:1677 好评:0

    一、课题的提出 1.课程改革背景 《美术新课程标准》提出:通过学习美术,丰富学生的视觉、触觉;发展学生的空间思维和动手能力;激发学生的创造精神以及美术的实践能力,达到能用美术来表达自己的情感和思想,从而提高学生的审美能力,完善人格。在大力提.....

  • [教研课题] 促进幼儿美术创造力培养的范例模式研究 日期:2012-12-06 12:04:52 点击:5367 好评:0

    一、课题研究的背景和意义 1.理论依据 幼儿园教育指导纲要中艺术领域的目标之一是能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。内容与要求中指出对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能;提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆的表.....

  • [教研课题] 《如何上好初中美术欣赏课》课题研究方案 日期:2010-12-21 17:34:56 点击:6543 好评:0

    问题现状及成因1本课题研究的问题现状初中美术七、八、九年级第一单元都是欣赏评述课,学生对欣赏课毫无兴趣,听课感到枯燥无味,老师讲过后印象很浅,美术欣赏起不到很好的审美教育,不能很好的陶冶学生的情操。更不能...

  • [教研课题] 美术欣赏与表现整合教育研究方案与计划 日期:2006-09-15 09:43:05 点击:3566 好评:0

    一、问题提出: 随着社会的进步,审美素质教育已越来越被教育界的有识之士所提倡,个人的艺术修养成为评定个人能力的一项重要标准,审美素质教育被提到幼儿园教育日程上来。美育的本质在于使人们懂得美、追求美、创造美。审美的能力不仅仅是一种认识世界的手...

  • [教研课题] 趣味美术教育与幼儿创造力培养的研究 日期:2004-12-16 19:23:00 点击:2576 好评:0

    趣味美术教育是教育者根据幼儿身心发展规律,通过有计划、有目的、有组织、有趣味的美术教育活动来促进幼儿全面发展的教育形式。 《中国教育改革和发展纲要》指出:发展教育事业,提高全民族的素质,把沉重的人口负担转变为人力资源优势,这是我国实现社会主.....

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