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幼儿园美术活动课教案《快乐的清晨》

中国少儿美术教育网 时间:2014-01-23 12:34来源:中国少儿美术教育网 点击:
用线造型的训练在儿童美术实践中被了解、掌握、运用,能帮助儿童充分的展现自己的创造性,开发儿童的潜能和智力能力。色是审美信息中之一。因此必须培养儿童对色彩性质的了解。在美术教育中,发展儿童认识颜色的能力,通过美术活动提示以颜色的规律性为基础的色彩学规律
活动意图:
  线、形、色、构图组成的美术的基本要素,是美术教育的核心。线条是一种神奇的符号,它随着儿童涂鸦的开始,便陪伴着儿童成长,成了许多孩子表达内心世界的手段,这种用线来表现儿童内心世界的东西一旦被引上正规化的道路,将完成用线造型的环节。用线造型的训练在儿童美术实践中被了解、掌握、运用,能帮助儿童充分的展现自己的创造性,开发儿童的潜能和智力能力。色是审美信息中之一。因此必须培养儿童对色彩性质的了解。在美术教育中,发展儿童认识颜色的能力,通过美术活动提示以颜色的规律性为基础的色彩学规律,有助于儿童审美趣味的培养。
活动目标:
  1.尝试根据活动的路径画出相应的线路图,并借助画出来的线条进行大胆想象涂色。
  2.能用语言大胆表述清晨的活动情况,萌发感受美、表现美的情绪。
活动准备:
  1.电子白板及白板课件。
  2.水粉颜料、笔、抹布、颜料盆、小图片等若干。
活动过程:
  一、了解乐乐家的家庭布局。
  1.出示乐乐小朋友。
  今天老师带来了一位朋友,看他在这儿呢,他叫乐乐。(出示乐乐小朋友)那乐乐的清晨起床后会做些什么事呢?你们想知道吗?
  2.说说乐乐家的家庭布局。
  要知道呀,我们得先认识一下他漂亮的家。(引出乐乐的家的画面)!
  幼儿看着乐乐家一起回答这是乐乐的房间,这是乐乐的书房,这是乐乐家的客厅,这是乐乐家的卫生间,这是乐乐家的厨房,这是乐乐爸爸妈妈的房间,这是乐乐爷的房间等,乐乐家漂亮吗?
  3.教师小结:乐乐家很漂亮,有大房间、小房间、卫生间、厨房、餐厅、客厅、书房还有阳台。
  二、教师示范线条想象画:乐乐的快乐清晨。
  1.根据幼儿的回答,画出乐乐活动的线路图。
   清脆的鸟叫声把乐乐叫醒了,乐乐起床后第一件想做的事是到什么地方做什么事呢?(上卫生间)
   上完卫生间,乐乐又会到什么地方做什么呢?等
   (老师根据幼儿的回答,画出乐乐活动的线路图)
   老师要把乐乐走的路线画下来,先从小房间开始出发啦,走到卫生间,那乐乐又会从卫生间走到什么地方做什么事呢?再从生间走到厨房看妈妈烧饭等等。
   老师把乐乐清晨起床所到的地方,所做的事情用线连起来,构成了一副线路图。(线路图。)
  2.教师运用色块来表示乐乐的快乐清晨。
   这线条和线条组成了块,这个也是块,这一个是什么?(也是块)
   刷刷刷,拿起心爱的画笔,这一块比较大,老师用姐姐笔拉刷,把这一块刷成了蓝色;刷刷刷,拿起心爱的画笔,这一块比较小,那用什么笔呢?(妹妹笔)把这一块刷成了红色;刷刷刷,拿起心爱的画笔,涂颜色的时候可以从上望下刷,也可以从左往右刷,最后轻轻勾一下,把这一块刷成了黑色,……刷刷刷,我刷成了一副快乐的清晨图。(点下一幅范例)这副画画的是什么呀?谁的快乐的清晨呀?
  3.教师小结:像这幅画一样,由各种线条组成,并且又经过小朋友的想象和涂色,把它变成许多种有趣的好看的色块,给人于视觉上的享受,这样的画叫做线条想象画。
  三、欣赏艺术家的作品。
  出示名人作品,引导幼儿说说两幅线条画的不同。
  许多的艺术家也画了线条想象画,我们一起来看看吧。
  这副画和前面这副画有什么不同?(对,这副画是用曲线来画的)
  教师小结:线条想象画可以用直线来画,也可以用曲线来画,这些画都非常漂亮好看。
  四、幼儿进行线条想象画的创作活动。
  要求幼儿根据自己清晨起来活动的变化画出各种线条,然后用喜欢的颜色涂色。
  你想不想做小小艺术家呀?
  那今天我们就来做一个小小艺术家,那我们就用线条想象画的方式画出你的快乐清晨,好吗?
  那怎么画呢?老师为你们提供了纸、笔、颜料、小图片等,画之前,先想一想你的家的布局,根据家里的布局把小图片摆一摆,然后从小房间开始出发画线条,画的时候可以一边画一边说一说到什么地方做了什么事?线不要画到墙的外面,尽量每个地方都要跑到,最后涂色,可以选择你喜欢的颜色来涂色块,注意颜色不要涂到外面,今天的纸张不一样,有白色和黑色两种,想一想,白纸可以用黑色笔来画,黑纸可以选择什么颜色的笔来画呢?
  幼儿绘画。
  五、展示并评讲作品。
  1.请小朋友看着自己的作品讲讲“快乐的清晨”。
  2.教师根据幼儿的作品特点适当讲评。
  这副画好看吗?老师也觉得很好看,色块颜色很鲜艳,很丰富。
  这副画好看吗?老师也觉得很好看,象什么呀?
  生活中还有许多的快乐事情,下课后小朋友还可以用线条想象画的方式把它表现出来。
活动延伸:
  1.继续讲讲“快乐的清晨”。
  2.鼓励幼儿把生活中其他的快乐事情用线条想象画的方式把它表现出来。
(作者:张家港市乘航幼儿园 & 责任编辑:admin)

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