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浙美版四年级下册《瓶子变个样》教学设计

中国少儿美术教育网 时间:2021-03-16 08:20来源:中国少儿美术教育网(网友投稿)
教学目标: 
  1.通过欣赏与感受活动,了解瓶子的造型特点及其美化方法。
  2.通过画、加、填、贴等,提高学生的审美创造能力和审美评价能力,培养他们对美术活动的兴趣,体验创造成功的快乐。
  3.培养学生对生活的热爱之情。
  2.重点、难点。
  重点:对瓶子造型特点的感受以及装饰、美化瓶子方法的了解。
  难点:如何做一个有特色的装饰瓶。
  第一课时
  课前准备
  (学生)一到两只瓶子、水粉颜料、水粉笔、桶
  (教师)多媒体课件、制作好的瓶子若干、水粉颜料、笔、桶
  教学过程
  1.直接揭题。
  教师展示一只透明瓶子:今天,咱们要让它变一变。板书:《瓶子变个样》。
  2.欣赏讨论。
  (1)课件展示:各种各样经过(水粉颜料)装饰的瓶子。
  (2)小组讨论:这些美丽的瓶子是怎么变成的?(用水粉颜料绘制而成。)你准备把自己的空瓶变成啥样?
  (3)课件展示:外表有美丽色彩的各种各样瓶子。
  3.学生创作。
  学生在瓶子上自由作画,教师巡回指导。
  4.展示交流。
  (1)组织学生在教室举办装饰瓶展,指导学生互评互学。
  (2)教师小结本节课内容,布置下节课所需工具。
  第二课时
  课前准备
  (学生)不同造型的瓶子一到两只、各种颜色的豆子、橡皮泥、各色碎布、剪刀、双面胶、小头饰等
  (教师)各种装饰好的瓶子
  教学过程
  1.复习、欣赏、导入。
  (1)课件展示:请学生一边欣赏用不同方法装饰的瓶子,一边回忆上节课的内容。
  (2)提出本节课的学习任务:用加、填、贴等方法让瓶子变个样。
  2.讨论、探究、创作。
  (1)分组讨论:这些瓶子美在哪里?用了哪些方法进行美化?你觉得还可以怎么变?(可通过多媒体课件引导学生谈欣赏感受和想法。)
  (2)合作完成。
  ①分工合作,合作双方讨论要创作的瓶子的外形特点,并动手操作。
  ②教师巡视,对装饰方法巧妙、设计独特漂亮的作品及时给予表扬。
  3.展示、交流、延伸。
  (1)学生分组互评,挑选优秀的作品参加班级装饰瓶展,并说说挑选的理由。
  (2)课后用设计、制作的装饰瓶美化我们的生活。
( 作者:未名 & 责任编辑:晓萌 )
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