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一年一度的浙江省艺术素养监测考试日前举行

中国少儿美术教育网 时间:2019-12-16 19:37来源:中国少儿美术教育网

    日前,浙江省在义务教育阶段学校举行一年一度的艺术素养监测考试。记者跟随浙江省教育厅体卫艺处处长李建章,来到了被抽测到的西湖小学文新校区。我们就想了解一下,艺术素养监测测什么?

    杭州不少学校为应对测试,每天给学生布置美术、音乐回家作业。这到底有必要吗?美术抽测:现场画神舟游太空西湖小学文新校区六年级(9)班正在进行美术抽测。考的是命题作画,手绘《我驾神舟游太空》,需要用油画棒、水彩笔等上色。总分100分,想象能力、构图能力、造型能力、色彩能力、综合能力各占20分。孩子们很安静地在完成这幅画,大多数孩子都选择了用水彩笔、记号笔作画,就连构图也不用铅笔。美术老师说,平时画画就不让学生用铅笔构图,这样才能培养孩子大胆构思、大胆作画的习惯。

    孩子们的想象力可谓天马行空。女生笔下的神舟是个带着音符的翅膀,用色很温暖;男生的构图复杂点,用色偏冷。李建章对孩子们的现场作画很满意:“学校平时上的美术课很不错,孩子都可以答出来,而且每个人的答案还不一样。这些靠背是背不出来的,还是要靠他们平时在美术课上掌握的技能。”西湖小学文新校区六年级的美术老师张老师说:“之前都以为是既测美术理论又测现场绘画。美术课前几分钟特意给孩子们讲徐悲鸿、齐白石等名家的画作,让他们加深印象。我觉得孩子们的确也应该懂得这些基本的美术常识,美术课不如语数外,不梳理下孩子们上过就忘记了。

    这次抽测考的是三年级教材上的内容,孩子们发挥了平时美术课上学到的绘画技巧。我知道很多学校为了‘备战’抽测而让孩子们背诵很多美术常识,有些孩子周末在上培训班的时候也背,这有点过了。”音乐抽测:还是需要提前梳理下知识音乐抽测要听音乐,六年级(8)班的孩子被安排在了报告厅里进行抽测。抽测试卷共10道选择题。听音乐,然后辨析乐曲中所用的演奏乐器、节拍、乐曲的速度、力度、演唱形式、曲名。最后两题比较考验孩子的乐感,能从中看出平时的音乐课有没有好好上,听乐曲选择对应的简谱,还有是选择出乐曲中最后的一个音,这是靠“临时抱佛脚”也没有用的。大关中学附属小学的音乐老师章老师说,在杭州市音乐抽测中,学校的一个六年级班级被抽中,测的题目和省里抽测差不多,也是听乐曲做选择题,主要测歌曲的名称、音色、节拍、风格等。

    学校之前没有给六年级孩子们布置音乐回家作业,不过在音乐课上音乐老师有强化这块的知识,帮孩子们梳理一下以前音乐课学过的知识。像歌曲的名称、风格这种,孩子们复习回忆一下对抽测是有帮助的,但像辨音色、节拍这种还是要靠平时,“临时抱佛脚”并没有用。省里音乐抽测的最后两道题——听简谱和听音符,这就更要靠平时的音乐课了,不过对孩子来说有点难。问了几个孩子,他们说辨析音色其实挺难的,在市抽测里有道题是问乐曲中用的是大提琴还是小提琴,这个不太弄得清楚。其他题目倒还好。

( 作者:童晓凤 & 责任编辑:晓萌 )
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